『しっかり身につく看護過程』の魅力・口コミ・手術看護への応用などまとめてみた。
こんにちは。一匹兎(@pepeopecn)と申します。
黒田裕子監修の『しっかり身につく看護過程』シリーズの本をご存じでしょうか。
私も非常に参考になりましたので今回この記事にて紹介します。
魅力や改善点、口コミ、手術看護への応用についても簡単ではありますがまとめています。
参考にしていただければと思います。
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黒田裕子監修の『しっかり身につく看護過程』は、看護学生や新人看護師にとって非常に役立つ教材として高く評価されています。
本書の魅力は、看護過程を学ぶ際の難しさを解消し、実践的なスキルを養成するための具体的な方法を提供している点にあります。以下では、本書の魅力について詳しく解説します。
概要
『しっかり身につく看護過程』は、看護過程を体系的かつ実践的に学べるように設計された教材です。
看護過程の基本的な概念から始まり、具体的な事例を用いた実践的な学習方法、さらに臨床現場での応用までをカバーしています。
これにより、看護過程を一から学びたい初学者だけでなく、既に現場で働く看護師がスキルを再確認・向上させる際にも活用できる内容となっています。
『しっかり身につく看護過程』の魅力について
視覚的にわかりやすい構成
本書の最大の魅力の一つは、視覚的に理解しやすい構成です。図解や表、イラストが豊富に使用されており、文字情報だけではわかりにくい内容を直感的に理解できるよう工夫されています。
【具体例】
図表の活用：看護過程の流れや各ステップのポイントを図や表で整理しているため、学習内容が頭に入りやすい。
カラーの使用：重要な部分や注意すべきポイントが色分けされており、一目で把握可能。
イラスト：抽象的な概念やプロセスを具体的にイメージするのを助けるイラストが多く使用されています。
【魅力のポイント】
視覚的な情報が多いため、記憶に残りやすい。
学習者が楽しみながら学べる工夫がされている。
初心者にも優しい具体的な解説
看護過程は複雑で、初めて学ぶ際には多くの学生が戸惑いを感じます。
しかし、本書では初心者の視点に立ち、わかりやすい言葉で丁寧に解説されているため、初学者である学生でも理解しやすくなっています。
【具体例】
具体的な事例の提示：実際の臨床場面を想定した具体例を取り上げ、それに基づいて看護過程の展開を解説。
Q&A形式：学習中によく生じる疑問を想定し、それに答える形で説明が加えられている。
簡潔な説明：専門用語や難しい表現を極力避け、平易な言葉で要点を伝えています。
【魅力のポイント】
初めて看護過程を学ぶ学生にとって、入り口のハードルが低い。
実践をイメージしやすく、学んだ内容を応用しやすい。
実習や臨床で使える実践的な内容
看護学生にとって、実習で看護過程を実際に展開するのは大きな課題です。
本書では、実習や臨床現場で実践的な内容の参考になることが豊富に盛り込まれています。
【具体例】
看護診断の立て方：患者の状態に応じた適切な看護診断の選び方や、判断基準の解説。
目標設定とケア計画：具体的で現実的な目標を設定し、それに基づいたケア計画を立てる方法。
記録の書き方：看護記録において重要なポイントや書き方のコツを具体的に説明。
【魅力のポイント】
学んだ知識がすぐに実践に活かせる。
実習での評価を上げるための具体的なヒントが得られる。
自己学習を支援する工夫
本書は、自己学習を効率的に進めるための工夫が随所に施されています。
特に、自分の理解度を確認しながら学べる仕組みが魅力的です。
【具体例】
演習問題：各章の最後に演習問題があり、学習内容を振り返ることができます。
チェックリスト：看護過程の各ステップで確認すべきポイントをリスト化し、自己点検が可能。
実践例の豊富さ：さまざまな事例を通じて、異なる状況での対応方法を学べる。
【魅力のポイント】
自分の弱点を把握し、重点的に学習できる。
学んだ内容を繰り返し確認することで定着を図れる。
看護過程の重要性を実感させる内容
本書では、看護過程が患者ケアの質を向上させるためにどれほど重要かを強調しています。
そのため、単なる理論ではなく、患者の生活や健康に直接関わる重要なスキルとして看護過程を学ぶ動機づけとなります。
【具体例】
患者中心のアプローチ：患者の個別性を重視した看護過程の展開方法を解説。
エビデンスに基づく実践：科学的根拠に基づいた看護の実践をどのように行うかを示す。
【魅力のポイント】
看護師としての責任感や使命感を育てる。
看護過程が患者の生活の質（QOL）に直結することを理解できる。
活用の幅広さ
『しっかり身につく看護過程』は、看護学生や新人看護師だけでなく、教育者や指導者、さらにはベテラン看護師にとっても役立つ教材です。
学生にとっての魅力
☆実習での看護計画作成や記録作成に直結。
☆国家試験対策にも有用な基礎知識が学べる。
新人看護師にとっての魅力
☆臨床現場でのスムーズな業務遂行をサポート。
☆患者ケアの質向上につながる実践的な内容。
教育者にとっての魅力
☆学生への指導に使いやすい具体例が豊富。
☆学生の理解度を確認するための演習問題が利用可能。
まとめ
『しっかり身につく看護過程』は、そのわかりやすい解説、具体的な事例、実践的な内容によって、多くの看護学生や看護師にとって必須の教材とされています。
看護過程を初めて学ぶ人でも理解しやすい構成でありながら、実際の臨床現場での応用力も養える内容が詰まっています。
このように、初心者からベテランまで幅広い層に対応した本書は、看護教育の現場で欠かせない一冊と言えるでしょう。
『しっかり身につく看護過程』の改善点について
黒田裕子監修の『しっかり身につく看護過程』は、看護過程を学ぶための優れた教材として広く評価されていますが、完璧な教材というわけではなく、改善の余地があると感じられる点もいくつか挙げられています。以下では、本書の改善点について詳しく解説します。
情報量の限界
『しっかり身につく看護過程』は初学者向けの教材として設計されているため、情報が簡潔で、必要最低限の内容に留まっています。
この点が初心者にはわかりやすいというメリットとなる一方で、看護過程について深く学びたい中級者以上の学習者にとっては物足りなさを感じる部分があります。
具体的な課題
理論的背景の不足：看護過程を支える理論（オレムやヘンダーソンなどの看護理論）やエビデンスについての詳しい解説が少ない。
応用的な事例が少ない：実践的な事例は豊富ですが、複雑なケース（多疾患併存、社会的要因が絡むケースなど）に対応する内容が不足している。
改善案
理論やエビデンスに基づく補足資料を追加する。
高度で複雑な症例を扱った章や、応用的な課題に挑戦できるセクションを設ける。
特定の看護診断やプロセスに偏りがある
本書では、看護過程の標準的な流れや看護診断について具体的な事例を基に解説していますが、扱われている看護診断の種類や内容が特定のケースに偏っているという指摘があります。
具体的な課題
幅広い看護診断の網羅性が不足：特定の分野（身体的な看護診断）が多く取り上げられる一方で、精神看護や地域看護、終末期看護などの分野が軽視されている。
国際的視点の不足：NANDA-Iなどの国際的な看護診断や基準についての深い説明が少ない。
改善案
精神看護、地域看護、終末期看護など、幅広い分野の看護診断をバランスよく取り入れる。
NANDA-Iやその他の国際基準についての解説を充実させ、グローバルな視点を学べる内容を追加する。
実践的なスキルを深めるための演習不足
本書には演習問題が含まれており、看護過程の実践スキルを確認することができます。
しかし、演習の種類や難易度が限られているため、より深い学びを求める学習者には物足りなさを感じさせる可能性があります。
具体的な課題
ケーススタディの不足：提供されている事例の数や種類が限定的で、実践における多様性を学ぶには十分ではない。
シミュレーション学習の欠如：よりリアルな場面を想定したシミュレーション形式の演習が少ない。
改善案
ケーススタディの数を増やし、さまざまな場面に対応した看護過程の学習を可能にする。
シミュレーション学習用のオンライン教材や補助教材を提供し、実践的なトレーニングを促進する。
デジタルサポートの不足
現代の学習者は、デジタルツールを活用して学習することに慣れています。しかし、本書は主に紙媒体での学習に依存しており、デジタルサポートが十分ではありません。
具体的な課題
オンラインリソースが少ない：動画解説やインタラクティブな学習ツールが提供されていない。
モバイル対応の教材がない：スマートフォンやタブレットで使える専用アプリや電子書籍の機能が限定的。
改善案
オンライン学習プラットフォームと連携し、動画やインタラクティブ教材を追加する。
モバイル対応のアプリを開発し、どこでも学べる環境を提供する。
多職種連携に関する内容の不足
近年、医療現場では多職種連携がますます重要になっています。しかし、本書では看護師個人の役割やスキルに焦点を当てており、他職種との連携についての記載が限られています。
具体的な課題
多職種との連携に関する内容が少ない：医師、薬剤師、理学療法士、栄養士など、他職種との協力体制を築くための具体的な方法が解説されていない。
チーム医療の視点が不足：看護師としての役割だけでなく、チーム全体で患者ケアを行う視点が欠けている。
改善案
多職種連携の具体例を取り入れ、看護過程がチーム医療の中でどのように展開されるのかを解説する。
他職種の視点を取り入れたケーススタディを追加する。
文化的多様性への対応不足
患者はさまざまな背景を持っており、文化的多様性を理解し、配慮することは重要です。しかし、本書では文化的多様性への対応についての具体的な記載が不足しています。
具体的な課題
文化的背景の違いに関する記載が少ない：異文化や宗教的な価値観に基づくケアの方法が十分に取り上げられていない。
言語的な課題への対応策が不足：言語の壁を乗り越えるためのコミュニケーション方法についての解説がない。
改善案
文化的多様性に対応する看護の具体例や、異文化間コミュニケーションに関するガイドラインを追加する。
言語的な課題を克服するための実践的なツールやテクニックを紹介する。
まとめ
『しっかり身につく看護過程』は、多くの看護学生や新人看護師にとって有益な教材ですが、さらなる改善によって教材の価値を一層高めることができます。
理論的背景の強化、演習や事例の充実、デジタルツールの導入、多職種連携や文化的多様性への対応といった点を改善することで、看護過程をより深く学び、実践に活かせる教材となるでしょう。
『しっかり身につく看護過程』の活用法について
黒田裕子監修の『しっかり身につく看護過程』は、看護過程を学ぶための実践的な教材であり、看護師としての基礎的なスキルや知識を養うために非常に有用です。
本書の活用方法を詳しく解説し、どのように効果的に学べるかについて紹介します。
看護過程の基本を理解するための活用法
『しっかり身につく看護過程』は、看護過程の基本的なフレームワークを理解するための優れたガイドです。
まずは、看護過程を構成する各ステップ（アセスメント、診断、計画、実施、評価）を順番に学び、基本的な流れを理解することが重要です。
活用法
基本の理解：
本書を最初に読み、看護過程がどのように進行するかを把握します。
具体的には、看護診断をどのように立てるのか、ケア計画をどのように立案するのかについて学びます。
章ごとの確認：
各章を順番に読んで、看護過程のステップごとに理解を深めます。
アセスメントから始まり、各ステップで学んだことを実際に練習し、確認問題を解くことで理解を深めます。
実践的なケーススタディを活用する
本書には、看護過程を学ぶための具体的なケーススタディが豊富に含まれています。
実際の臨床現場を想定した事例を通じて、学んだ理論を実践に落とし込む方法を学べます。
活用法
ケーススタディに基づく実践練習：
各章で紹介されているケーススタディを詳細に分析します。
患者の状態や背景を理解し、看護過程のステップを順番に適用していきます。
自己評価を行う：
ケーススタディの終わりに、自己評価の時間を設けます。
自分が立てた看護診断やケア計画が適切かどうかを再確認し、必要に応じて修正します。
グループディスカッション：グループで学んでいる場合は、ケーススタディを基にディスカッションを行い、他の看護学生や看護師と意見交換をすることで理解を深めます。
学んだ知識を実習で活用する
看護過程は、実習や臨床現場での実践が不可欠です。本書を活用して学んだ知識を実際の患者ケアに応用する方法を考えます。
活用法
実習前の準備：
実習前に本書を使って、患者のアセスメントや看護診断の立て方を復習します。
具体的な事例をもとに、実際にどう看護過程を進めるかシミュレーションします。
実習中の実践：
実習中に患者のアセスメントを行い、看護過程を実践的に進めます。
例えば、患者の症状やニーズを評価し、それに基づいた看護診断を立てます。
その後、看護計画を作成し、実施と評価を行います。
実習後の振り返り：
実習後に、本書で学んだことを振り返り、実際にどのように看護過程を進めたかを評価します。実際の看護過程と自分のアプローチを比較し、改善点を見つけます。
理論と実践を繋げるための学習法
看護過程には理論的な知識だけでなく、実際の患者ケアにどのように応用するかが重要です。本書を通じて、理論と実践を繋げる方法を学べます。
活用法
理論と実践のバランスを取る：
本書で学ぶ看護過程の理論的なフレームワークを理解し、それを実践にどう落とし込むかを意識して学習します。
特に、看護診断やケア計画における理論的根拠を強調し、実際にどう活用するかを考えます。
自己学習と振り返り：
理論を学んだ後、自己学習として実際の臨床現場に近いシナリオを考え、看護過程をどのように展開するかをシミュレーションします。定期的に振り返りを行い、学びを深めます。
知識を整理し、再確認するための活用法
看護過程を学ぶ際に、情報が多いため整理が難しい場合があります。
『しっかり身につく看護過程』は、図や表、チェックリストなどが豊富にあり、知識を整理するのに役立ちます。
活用法
チェックリストの活用：
看護過程の各ステップを進める際に、チェックリストを活用して忘れがちなポイントを確認します。
例えば、アセスメントの際にどの情報を収集すべきか、看護診断の立て方の流れを確認するためにチェックリストを使います。
図解や表を活用：
看護過程を整理するために、図解や表を参考にして、アセスメントの結果を見える化したり、看護診断の理由を整理したりします。
視覚的に理解することで、より深く記憶に定着させることができます。
複雑な症例に対応するための活用法
臨床では、単純な症例だけでなく複雑な症例も扱います。
『しっかり身につく看護過程』では、複雑な症例に対応するための指針が提供されていますが、これをさらに深めて活用する方法もあります。
活用法
複数の診断を組み合わせる：
複雑な症例では、複数の看護診断が必要になることがあります。
本書で紹介されている看護診断を組み合わせて、多面的に患者をアセスメントし、個別化されたケア計画を立てます。
包括的なケア計画の作成：
複雑な症例においては、全体的なケア計画を作成することが重要です。
本書を使って、全身的なケアだけでなく、心理的、社会的な側面も考慮した計画を立てる方法を学びます。
継続的な学習の一環として活用する
看護過程を学んだ後も、常に新しい知識や技術を習得し、実践に反映させることが重要です。本書は、継続的な学習の一環としても有用です。
活用法
定期的な復習：
看護過程を学んだ後は、定期的に本書を振り返り、最新の知識や技術を確認します。
特に、新しい看護診断やケア方法について学んだり、エビデンスに基づく実践を確認したりします。
フォローアップ教材の活用：
本書を基にしたフォローアップ教材（オンライン講座や専門書籍）を使って、さらに深い知識を習得します。
まとめ
『しっかり身につく看護過程』は、看護過程を学ぶための非常に有益な教材であり、理論と実践を結びつけ、実際の臨床現場で効果的に活用できるように設計されています。
各章で学ぶ内容を実習や臨床で活かすためには、計画的に学習し、自己評価やケーススタディを通じて実践力を養うことが重要です。
また、継続的に知識を更新し、実際のケアに適用することで、看護過程をさらに深く理解し、看護師としてのスキルを向上させることができます。
『しっかり身につく看護過程』を手術看護で応用する
黒田裕子監修の『しっかり身につく看護過程』は、看護過程を効果的に学べる教材であり、手術看護の分野にも十分に活用できます。
手術看護は、患者が手術を受ける前後に行われる看護ケアで、患者の身体的および心理的なサポートが求められます。
以下では、手術看護においてこの教材をどのように活用できるかをまとめています。
手術前の看護過程における活用方法
手術前の看護は、患者の状態を評価し、術後の回復を見越して準備を行う重要な段階です。
『しっかり身につく看護過程』で学んだ看護過程を、手術前のケアに応用する方法について詳しく見ていきます。
アセスメント（評価）
手術前の看護過程では、患者の身体的、心理的、社会的状態を評価することが重要です。
身体的アセスメント：
患者の既往歴（手術歴、アレルギー歴）を確認し、手術に影響する可能性のある病歴や条件を把握します。
体温、脈拍、血圧、呼吸数、酸素飽和度などを測定し、手術の安全性を確保するために必要なデータを収集します。
服薬歴や使用している薬剤（特に抗凝固剤など）が手術に影響する可能性があるため、これらを確認します。
心理的アセスメント：
手術に対する患者の不安や恐怖を評価し、必要に応じて心理的サポートを行います。
患者が手術に対してどの程度理解し、受け入れているかを把握し、その心理状態に応じた対応を検討します。
社会的アセスメント：
手術後の生活環境やサポート体制（家族の協力、経済的な支援など）を確認します。
患者が術後に必要な支援を受けられるように、手術後のケア計画にも反映させます。
看護診断
アセスメントの結果を元に、看護診断を立てます。手術前の段階で考えられる主な診断は以下の通りで、例を挙げています。
不安（手術に対する不安）：
手術に対する不安が強い患者には、リラクゼーション法を提案したり、手術の内容や回復過程についてわかりやすく説明することで不安を軽減します。
感染のリスク：
手術部位や術後の傷口感染のリスクを評価し、清潔な処置や予防的抗生物質投与を検討します。
知識不足（手術に関する知識不足）：
患者が手術の流れや術後のケアについて理解していない場合、術前教育を行い、患者が必要な情報を得られるようにします。
看護計画
看護診断に基づき、具体的なケア計画を立てます。
不安軽減：
手術前に患者と十分にコミュニケーションをとり、手術に関する不安を聞き、患者が納得できる説明を行います。
リラクゼーション技法や深呼吸法などを指導することも有効です。
感染予防：
手術前の消毒やシャワー指導、抗生物質の予防的投与、手術部位の消毒管理を行い、感染リスクを最小限に抑えます。
教育と情報提供：
手術の流れや術後の回復過程、必要なケアに関する情報を提供し、患者の不安を軽減させ、術後のケアをスムーズに行えるように準備します。
手術中の看護過程における活用方法
手術中の看護では、患者の安全を守るための監視とサポートが求められます。
『しっかり身につく看護過程』の実施と評価を基に、手術中のケアをどう進めるかについてまとめいます。
実施
手術中は、患者のバイタルサインをモニタリングし、安全を確保することが最も重要です。
バイタルサインの監視：
手術中は、患者の血圧、心拍数、酸素飽和度などを継続的に監視します。
異常が発生した場合、即座に対応できるように準備します。
患者の安全確保：
手術部位の消毒や器具の準備、適切な体位の保持を行います。麻酔の影響を受けている患者の体位管理も重要です。
心理的サポート：
患者は手術中、通常は意識を失っていますが、手術前に十分な説明や不安軽減のサポートをしておくことで、患者の不安や恐怖を減らすことができます。
家族への連絡やサポートも重要な役割となります。
評価
手術中のケアの効果を評価する際には、以下の点を確認します。
患者の安定性：
バイタルサインが正常範囲に保たれているか、麻酔の状態が適切であるかを確認します。
手術部位の管理：
手術部位が適切に管理され、感染が起きないように注意が払われているかを評価します。
手術後の看護過程における活用方法
手術後の回復には、痛みの管理や感染予防、早期の回復促進が求められます。
『しっかり身につく看護過程』を活用して、手術後のケアを進める方法について説明します。
アセスメント（評価）
手術後の状態を迅速に評価し、適切な対応を行うことが重要です。
痛みの評価：
患者の痛みを評価し、必要な痛み管理を行います。痛みの程度や部位を確認し、薬物療法と非薬物療法を適切に組み合わせて痛みを緩和します。
傷口の管理：
手術部位の傷口を観察し、出血や感染の兆候を確認します。傷口の状態に応じた処置を行い、清潔を保ちます。
呼吸と循環の状態：
手術後は、呼吸や循環の安定性を確認し、血圧や酸素飽和度が正常範囲に保たれているかを評価します。
診断
手術後のアセスメントを基に、適切な看護診断を行います。
痛み：
手術後の痛みが強い場合、痛みの管理が最優先となります。
痛みが管理されていない場合は、適切な薬剤の投与や疼痛管理の方法を再評価します。
回復の遅延：
手術後の回復が予想より遅れている場合、リハビリテーションや早期の移動を促すための支援を行います。
感染のリスク：
傷口や尿路、呼吸器系の感染リスクを評価し、感染予防策を講じます。
看護計画
診断に基づいて、具体的なケア計画を立てます。
痛み管理：
痛みを軽減するための薬物療法や非薬物療法（リラクゼーション技法や温罨法など）を提供します。
早期回復の促進：
手術後の早期リハビリテーションや早期の歩行を指導し、患者の回復をサポートします。
感染予防：
傷口の衛生管理を徹底し、必要に応じて抗生物質を投与することで感染を防ぎます。
評価
手術後の回復を評価し、看護計画の効果を確認します。
痛みの軽減：
患者の痛みが適切に管理されているかを評価します。痛みが軽減していない場合は、痛みの管理方法を再評価し、調整を行います。
回復状況の確認：
患者が自立して歩行できる状態か、傷口が順調に治癒しているかを確認します。
以上ですが、簡単にまとめすぎました。
その他の記事でさらに深くまとめていきたいと思います。
まとめ
『しっかり身につく看護過程』は、手術看護においても非常に有効に活用できる教材です。
手術前、手術中、手術後のそれぞれの段階で、看護過程を活用して患者の状態を適切に評価し、診断し、計画を立てることで、質の高い看護を提供できます。
手術看護の実践においては、患者の安全を最優先に考え、常に評価と対応を行いながら、患者が快適に回復できるようサポートすることが求められます。
『しっかり身につく看護過程』の口コミについて
良い口コミ
『しっかり身につく看護過程』に関して、特にポジティブな意見が多いのは、看護過程を学ぶ際の実践的な内容と、わかりやすい構成といった口コミです。
分かりやすい内容と豊富な事例
口コミの中で最も多く見られるのは、「実践的でわかりやすい」「初心者にも理解しやすい」という評価です。
看護過程の各段階（アセスメント、看護診断、計画、実施、評価）を一つ一つ丁寧に説明し、患者事例を交えて学べるため、理論だけでなく実践的な理解も深めることができる点が評価されています。
例：「看護過程を初めて学んだが、具体的な事例が豊富でとても理解しやすかった。実際に現場で使える内容が多くて助かります。」
段階的な学習法
「ステップアップ方式で学べる」「基礎から応用まで網羅されていて、どんなレベルでも使える」という意見が多数です。看護過程の基礎的な部分から応用的な部分まで段階を追って説明されているため、経験が少ない学生から、経験を積んでいる看護師まで広く活用できる点が評価されています。
例：「最初は基本的な部分からスタートでき、徐々に応用に進める構成なので、無理なく学び進められる。」
患者中心の看護を学べる
看護過程を学ぶ中で、「患者中心のケア」を重要視しており、その点を評価する声も多いです。患者の個別的なニーズをしっかりと捉え、それに基づくケアを考える方法を学べるため、看護師としての実務能力向上に貢献しているとのことです。
例：「患者一人一人に合ったケアがどう行えるかを考えさせられる内容でした。患者中心の看護が大切だと再認識できた。」
初心者向けであるが、応用的な内容もカバーしている
看護過程が初心者にも理解できるように説明されていますが、同時に応用的な内容や深い知識も学べるといった点が好評です。看護師としての経験が少ない人でも理解しやすく、さらにその後のスキルアップに繋がる内容が満載であるという評価が多いです。
例：「看護過程に対する理解が浅かったが、これを読むことで知識が深まった。実務に役立つアプローチを学べた。」
改善点に関する口コミ
良い評価の一方で、改善点を指摘する口コミも少なくありません。以下に主な意見を紹介します。
具体例が多すぎる
中には、「具体例が多すぎて、少し冗長に感じた」「もう少し簡潔にまとめてほしい」といった意見も見られます。具体的な事例が多いことは、学習の助けになりますが、事例が多すぎて内容が細かくなりすぎ、読むのが大変だと感じる読者もいます。
例：「事例が豊富でわかりやすいですが、時々多すぎて焦点を絞りきれない部分もありました。」
理論中心になりがち
看護過程の理論を学ぶ部分に重きを置いているため、実践的なアプローチがもっと知りたかったという意見もあります。現場でどのように実際に活用できるかという点をもっと掘り下げて欲しいという声です。
例：「理論はとても重要だが、実際の場面でどう活かすかの具体的な指導が不足していると感じた。」
初心者には少し難解に感じる部分がある
「看護過程を学ぶ初心者には少し難しく感じる部分もある」「少し専門的な用語が多すぎて、学生には取り組みにくい」といった指摘もあります。特に、初心者にとっては看護過程の用語や理論が難解であるため、もっと簡単な説明がほしいという要望が見受けられます。
例：「看護過程は難しい部分も多く、用語や考え方に慣れていないと理解が追いつかないことがありました。」
現場での応用例が少ない
一部の口コミでは、現場での実際的な応用に関する具体例が不足しているとの指摘があります。看護過程が理論的に説明されている部分が多いため、実際の現場でどのように応用するかについて、もう少し具体的なガイドが欲しいという意見です。
例：「実際の現場にどう落とし込むかをもう少し詳しく説明して欲しい。ケーススタディがもう少し多ければ、実務に役立てやすいと思います。」
日本独自の看護過程に特化している
一部では、日本の看護過程に特化していることに対する賛否もあります。海外の看護過程の理解を深めるためには、他国の看護過程との比較も重要という意見もあり、国際的な視点を広げるための追加的な内容があればさらに良かったという声があります。
例：「日本の看護過程に焦点を当てた内容はわかりやすいが、海外の看護過程との違いや国際的な視点も紹介して欲しい。」
総評
『しっかり身につく看護過程』に関する口コミは、概ね高評価が多いですが、いくつかの改善点も挙げられています。
特に評価されているのは、具体的でわかりやすい内容、段階的な学習法、患者中心のアプローチなどがあり、看護師としての実務に役立つといった点です。
一方で、事例が多すぎると感じる人や、理論的な内容が難しいという意見も見られました。
また、現場での応用方法については、さらに具体的な指導が求められる場面もあります。
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